教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教具准备 课时安排 教学步骤
课前准备：课前5分钟说话。
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一、 设情境，指导看图
二、初读课文，认读词语生字
三、诵读
四、指导写字。
一、学生写字。
二、背诵韵文。
三、课外延伸：
