素芭

教学目标

1、体会唯美的环境描写对刻画人物的作用，进一步把握环境描写在小说中的常见作用。

2、掌握小说塑造人物的常见方法并加以运用。

3、能概括出主人公的形象特点，进而感受主人公的悲惨命运。

2学情分析

学生初次接触外国小说，由于文化差异、写作习惯和阅读习惯的不同，对外国小说在理解和赏析上有一定的障碍。但学习热情高.

3重点难点

重点：刻画人物形象方法探究。

难点：1、第一部分人物肖像描写的作用

2、第二部分环境描写的作用

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】素芭

一、由学生填写泰戈尔的名句切入：

1、.如果错过太阳时你流了泪，（那么你也要错过群星了。）

2、使生如夏花之绚烂，（死如秋叶之静美。）

二、赏析《世界上最远的距离》 （《飞鸟集》）（节选）

世界上最远的距离，不是生与死的别离，而是我站在你面前，你却不知道我爱你 。

世界上最远的距离，不是我站在你面前，你不知道我爱你，而是爱到痴迷，却不能说我爱你 。

世界上最远的距离，不是我不能说我爱你，而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底 。

世界上最远的距离，不是我不能说我想你，而是彼此相爱，却不能够在一起 。

活动2【讲授】素芭

走近作者：

泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家。共有五十多部诗集，被称为"诗圣"；写了12部中长篇小说，100多篇短篇小说，二十多部剧本。创作主张"爱的哲学"。

重要诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》

重要小说《素芭》等。

亚洲第一位诺贝尔文学奖得主。

活动3【活动】素芭

初读课文，整体感知：快速阅读小说，简要连贯地概述小说的主要情节。

活动4【活动】素芭

合作探究

1、第一小组探讨：

第二部分的环境描写看似与素芭的遭遇无必然联系，能否删除，为什么？

明确：侧面烘托。这是一个美丽如画的地方。在充满了诗情画意的大自然面前，素芭不仅是美好的--至纯至真至善至美，还从中找寻到了宁静、安慰和心灵上的自由，有着无言的快乐。侧面的环境烘托让素芭的形象更为美丽动人。

2、第二小组探讨：

还有哪个部分起到了类似的烘托人物的作用？请赏析其中的动人片段。