恩施市屯堡乡初级中学导学案

学习内容 第一节中东 共2学时 备课时间 2017年4月10日 备课人 席春梅 教材分析 匮乏的水资源和多元的文化 三维目标 1、了解中东地区的地形、气候、河流特征及分布，理解水资源对当地农业和生活的影响。

2、了解中东人口、民族和宗教特色及独特文化习俗。

3、培养树立可持续发展，珍爱水资源。树立民族平等观念，呼吁世界和平，反对战争。

学习重点 中东地区的地形、气候特征及水资源的分布。 学习难点 正确看待和使用水资源，初步形成可持续发展的资源观。 教学资源及

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三、中东的地形

地形以高原山地为主

气候干旱，沙漠广布平原、淡水之争

四、匮乏的水资源

原因：河湖少且分布不均

多国共用 因水而战

气候干旱

五、多元的文化

多民族汇聚

宗教纷争--文化差异