北师大版小学三年级语文上册

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《不用文字的书和信》导学案

【学习目标】

　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　　2、认识生字10个。

　　　3、理解课文内容，让学生了解创造文字之前，人们记事的方法和通信的方法。

【学习重难点】

　　　1、学生能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　　2、理解课文内容。

【方法指导】

读中感悟 合作探究 展示交流

【学习过程】

　　一、反馈预习 引入新课

　按照内容不同课文分为几个部分？每部分主要讲什么？

给加点字注音，熟读这些词语，理解这些词语。（可在词语旁做批注）

记忆、 表示、 分辨、 战斗、 脚踏、 邮递、 惟有、 淘气、 严厉

二、品读感悟 交流展示

问题一：有哪些不用文字的书和信？它们有什么优缺点？

问题二：找出说明"结绳记事"和用贝壳记事方法的句子，读一读。