Unit 2 English around the world Language Points 学案（2）

【学习目标】

1. 通过导学提纲的使用，学会利用上下文认识本课时的新单词和词组。

2. 通过资料的使用，学习并积累词汇的词性和词义，并掌握词汇的拓展用法。

【重点难点】

重点：1. 重点单词：base, present, command, request 等

2. 重点短语: because of, come up, make use of 等

3. 重点句型：even if引导的让步状语从句等

难点：能够在完形填空、语法填空和短文改错中灵活运用所学知识点，并能在写作中运用所学句型和基本词汇。

【导学流程】

三. 重点句型

1. Native English speakers can understand each other even if they don't speak the same kind of English.

【翻译】 以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互理解。

【分析】这是一个复合句，Native English speakers can understand each other是主句，even if引导的是________从句,相当于___________。

【仿写】 一个意志坚强的人，即使他失败，也是不会灰心的。

_______________________________________________________________________________

2.Then gradually between about AD 800 and 1150, English became less like German because those who ruled England spoke first Danish and later French.

【翻译】然后，渐渐地，大约在公元800年到1150年期间，英语不那么像德语了，因为那时英国的统治者起初讲丹麦语后来讲法语。

【分析】本句是一个复合句。Then引导的是_________状语从句，English...later French是主句，其中包括了一个由_________引导的定语从句，修饰___________。

　　　　be/become less like ___________

3. Today the number of people learning English in China is increasing rapidly.