按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放

15、埃及的金字塔

教学目标：

　　1．能够正确、流利地朗读课文。

　　2．学会本课字词，正确辨识文中的几个多音字"埋""厦""缝"。能联系上下文理解词语的意思。

　　3．学习课文第一自然段，凭借具体的语言文字，感受金字塔的巍峨、宏伟，领会用生动形象的词语描绘建筑物的方法。

教学重点：1．能够正确、流利地朗读课文。2．能联系上下文理解词语的意思。

教学难点：学习课文第一自然段，凭借具体的语言文字，感受金字塔的巍峨、宏伟，领会用生动形象的词语描绘建筑物的方法。

预习导航：

　　1．自学生字新词，练习正确美观地书写生字，《习字册》上的生字描一个写两个。

　　2．正确辨识文中的几个多音字"埋""厦""缝"，标注拼音，能借助工具书分别组一个词。

　　3．正确、流利地朗读课文，至少两遍。

　　4．查查字典，理解下列词语的意思：举世闻名、摩天大厦、矗立、宏伟、轮廓、巍然屹立。

　　5．完成《补充习题》第一、二部分。

　　6．通过上网、查阅资料等方式，简单了解关于埃及或金字塔的相关知识。

　　7．了解世界上还有哪些名胜古迹。

教学过程：

一、凸显导入趣味点，乐学新知

　　1．同学们知道四大文明古国吗？

　　板书：古埃及、印度、巴比伦、中国

　　勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑"万里长城"。说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑"金字塔"。

　　2．板书课题。今天我们一起走进非洲沙漠，一起到神秘古老的埃及去看一看。

二、突破自学障碍点，顺畅阅读

　　1．自由轻声朗读课文。要求：　

　　（1）划出生字词，读准字音，认清字形

　　坟墓 轮廓 砌合 宏伟 吨 角锥形 矗立

　　（2）读通句子，难读的多读几遍，注意多音字。

　　埋（mái）葬 埋（mán）怨 大厦（shà）厦（xià）门 缝（fèng）隙 缝（féng）补

　　（3）查字典或联系上下文理解词语

　　（4）划出不懂的词语和句子

　　2．检查自学效果

　　（1）学生汇报自己勾画的生字词，学生朗读

　　（2）提出不理解的词语，共同讨论交流解决

　　3．指导学生书写。

三、把握文章主旋律，顺清脉络