教科版小学语文五年级下册《九月九日忆山东兄弟》导学案
教科版小学语文五年级下册《九月九日忆山东兄弟》导学案第1页

 《九月九日忆山东兄弟》导学案

       执笔人: 魏润玲 学习小主人:

一、学习目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵《九月九日忆山东兄弟》。

  2、借助课文内容,理解诗句的意思,体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。

教学重点、难点:

1、通过感悟,对诗、文的理解更多元化,从而达到读文悟情的目的。

2、在读文中逐步理解感悟诗句的意思。并熟读成诵

二、自学引导

  1.读本文,想一想王维是在什么情况下写出的<九月九日忆山东兄弟>这首古诗的?

2.文中有诗,诗中有文,请大家再次读读文,品品诗,将文中的句子和相应的诗句用铅笔进行标记.

3.在理解诗句的基础上将古诗熟读成诵.

三、合作探究

1、小组汇报交流

(1)我通过自学提示学会了什么?

(2)我还有哪些地方或问题不明白?

2、全班展示质疑

(1)各小组展示收获。

(2)各小组质疑问题:

四、送你一首思乡诗,读读吧!

           泊船瓜洲

王安石

         京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

         春风又绿江南岸,明月何时照我还?

资料袋:重阳节:农历九月初九,九为阳数,故称"重阳",也叫"重九"。古时这一天有佩插茱萸、登高、饮菊花酒来祛邪避灾的习俗。