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真分数和假分数
教材第53页的内容及第54页做一做第1题和练习十三第1~5题。
1.认识真分数和假分数,理解真分数和假分数的意义,掌握真分数和假分数的特征,能辨别真分数和假分数。
2.在观察、比较、分析、概括、猜想、验证等学习活动过程中,有条理地、有根据地思考、探究问题,渗透数形结合的数学思想,并培养学生的抽象概括的能力。
3. 进一步培养学生的观察和分析总结的能力,并能解决一些有关问题。感受主动参与、合作交流的乐趣。
重点:真分数和假分数的意义和特征。
难点:假分数意义的理解和用直线上的点来表示分数。
投影仪等。
师:这些分数有什么特点,我们可以把它们分成哪几类呢?板书:真分数和假分数
【设计意图:从学生已有的经验和知识背景出发,精心设疑,提供给学生自主探索的机会