课题： 细胞的多样性和统一性 课型设置【自研·互动45分钟+展示45分钟】

一、 【学习目标】（1分钟）1.理解真原核细胞概念，了解常见的真原核细胞。 2.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。

3.了解细胞学说的主要内容以及其发展过程。

二、【定向导学·互动展示·当堂反馈】 []

自研自探环节 合作探究环节 展示提升

（内容·学法·时间 30分钟） 互 动 策 略

内容·形式·时间） 展 示 方 案

（内容·方式·时间 30分钟） 随 堂 笔 记

（成果记录·知识生成·同步演练 ） 【主题一】细胞的多样性和统一性

自研内容：认真研读课本P8-10页内容。

自研方法：定位"原核细胞和真核细胞"栏，标注重点知识点和相关疑难，初步理解真核细胞和原核细胞的概念，明确细胞多样性和统一性的内涵。

精研：P9页细菌，"拟核"和"细胞核"。

分享和交流

（2分钟）

冲刺和挑战

五人互助组：

讨论：1.细胞都有细胞核吗？都有染色体吗？

2.蓝藻的基本知识

（3分钟）

准备和预演

十人共同体：组长主持，确定方案，参照展示议题，分派好任务，同时进行组内预演，准备精彩展示！

（10分钟） 展示单元一：细胞的多样性和统一性

方案预设：

1.板书随堂笔记

2.展示逻辑顺序：真原核细胞的分类及比较→细胞的多样性→细胞的统一性

A.真核细胞:

原核细胞:

拟核：

B.细胞的多样性：

细胞的统一性：

C.列表比较真原核本质区别，细胞大小，细胞质细胞核的异同点