第三章 水溶液中的离子平衡

第一节　弱电解质的电离

【把握目标～明确方向】

本节要掌握的知识：

三维目标

知识与技能

1．了解电解质、非电解质、强电解质和弱电解质的概念

2．了解弱电解质的电离平衡，掌握电离平衡的特征及其影响因素

3．了解电离常数的意义，理解电离常数在电解质强弱比较中的应用。

4．掌握强弱电解质的电离方程式的书写。

过程与方法

　　能够从结构和组成上加以理解强弱电解质和非电解质的概念，并加以判断，能够从化学平衡移动的角度理解电离平衡及其移动

情感、态度与价值观

　　通过本节的学习，意识到整个自然界实际就是各类物种相互依存、各种变化相互制约的复杂的平衡体系，而离子平衡就是其中的一个重要方面

重点和难点

重点：了解弱电解质的电离平衡。

难点：了解弱电解质的电离平衡、了解电离常数的意义。

【自主学习～问题生成】

请同学们严格按照"阅读六字诀"进行学习。

"阅读六字诀"： 查、划、写、记、练、思

查：查着工具（本案资料、工具书、你的边的资料等）读

划：划着重点（在重点内容上做上标记）读

写：写着感想（在相应位置上写上自己对重点知识的理解）读

记：记（背）着内容（背诵你所理解的重点知识）读

练：练着习题（例题）（通过练习实现对重点及难点知识的巩固及掌握）读

（实现作业前置：简单作业课本化，复杂作业工具（编印）化）

思：思（想）着问题（对阅读及练习中产生的新的疑问进行更深入的思考）读

　　人体血液的pH几乎恒定在7.35～7.45，否则人体便不能正常工作。蚊虫、蚂蚁等昆虫叮咬人时常向人体血液内注入一种称之为蚁酸(主要成分为HCOOH)的有机酸。当人受到蚊叮蚁咬时，皮肤上常起小疱，这是因为人体血液中酸碱平衡被破坏，若不治疗，过一段时间小疱也会自行痊愈，这是由于血液中又恢复了原先的酸碱平衡，你能用平衡移动的原理解释上述现象吗？

⒊请同学们用"阅读六字诀"认真阅读课本选修4第三章P39～43"第一节 弱电解质的电离"

阅读时注意:

【问题1】（A级）什么是电解质？什么是非电解质？什么是强电解质？什么是弱电解质？

【问题2】（B级）电解质的强弱与电解质溶液的导电能力的强弱有什么关系？

【问题3】（C级）电解质与非电解质、强电解质与弱电解质跟从组成上对物质进行的分