【导学案】

学校 实验高中 学科政治 编写人孙宝民 审稿人徐朝才

第五课文化创新

第二框《文化创新的途径》

课前预习学案

一、预习目标

　了解我们应该如何正确把握好当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的关系来推动文化的不断创新和发展呢？

二、预习内容

1、立足于 ，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

2、一方面，我们不能离开 ，空谈文化创新。另一方面，体现

，是文化创新的重要追求。

3、文化 是世界的基本特征，也是文化创新的 。

4、对于文化创新而言，这意味着要把握好当代文化与传统文化、 与

的关系。

5、拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为" "和" "；那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为" "和" "。

三、提出疑惑

课内探究学案

一、学习目标：

1、知道"推陈出新、革故鼎新"是文化创新的重要途径。

2、 理解世界范围内各种文化相互交流、借鉴、融合是文化发展和创新的重要途径。

二、学习过程

围绕"继承传统，推陈出新"与"面向世界，博采众长"这两目，认真阅读教材并结合现实生活，探究以下问题：