第一课时

一、 导入：

同学们，请看--（师出示，图片，并出示天空螳螂捕蝉（ ）。

你们会填吗？

这是一个成语，同时也是一个寓言故事。我们学过哪些寓言故事？（生交流）

寓言一般都是通过故事来告诉我们一个道理。那么今天我们要学的这篇课文会告诉我们什么道理呢？让我们一起来学课文吧！

二、 初读课文

1． 生自由读课文（要求读通，读正确，正音）

2． 说说这篇课文主要写了什么？（生自由回答，师指导，说清楚什么时间，谁怎么样）吴王不听大臣劝说，执意要攻打楚国，一位少年用螳螂捕蝉的故事，让吴王改变主意。

3． 个别读课文，说说每个自然段的意思，并将意思相同的自然段合成一段，概括段意。强调：大臣为什么要反对吴王攻打楚国？（理解：乘虚而入、不堪设想的意思）

4． 默读课文，说说文中那几个自然段写的是"螳螂捕蝉"的故事？

三、 生字指导

1． 读拼音，记拼音。

2． 指导写字

3． 默写拼音。