三环六步教学法二年级数学下教案

在方格中填数

　　　　　 二（4）数学 贾秀琴

教学内容: 课本110页内容例2

教学目标：经历观察分析推理等活动，掌握在方格中填数的

方法。

教学重点: 掌握在方格中填数的方法

教学难点: 掌握在方格中填数的方法

教学过程：

一、引入课题出示目标（2分钟左右）

　　1.引入课题

今天老师和同学们继续学习推理的有关内容。板书课题：

　　　在方格中填数的简单推理

2.出示目标

掌握在方格中填数的方法

二、自主学习合作探究（23分钟左右）

第一次自主学习，合作探究

独学:看课本109页

找出图中的数学信息，

互学: （1）A所在行列已经出现了哪几个数字。由此退出A只能填4

　　　（2）B所在行列已经出现了哪几个数字。由此退出B只能填1

　　　（3）试着填一填其他的空格。

群学：方格填数的方法，先看哪一个空格所在的行和列出现三个不同的数，就先填哪一个空。

三、达标检测拓展提升（15分钟左右）

1.达标检测