18．借生日教学设计

新疆额敏县第二小学 骆玉彬

一、 教学目标：

1．认识12个生字，会写"今、正、雨、两"4个字。认识2个偏旁"饣、牛"。

2．学习正确、流利、有感情地朗读课文。　　　

3．读懂课文内容，从故事中感受母女间的情感。

二、教学重难点：

　　教学重点：识字读文

　　教学难点：读懂课文，从故事中感受母女间的情感。

三、 教学准备：课件

四、 教学课时：两课时

五、 教学过程

1. 师：同学们，你们喜欢过生日吗？为什么？那么你们听说过借生日吗？今天我们就来学习这个故事，看看到底是怎么回事！

2. 跟老师书空课题，齐读课题两遍。

3. 出示自读要求。

4. 出示词语，要认的生字带有音节。边学习边交流识字经验。

5. 出示12个要认的生字，开火车读。（纵向读）

6. 出示词语，开火车读。（横向读）

7. 课文一共有四个自然段，你都标正确了吗？（出示课件）

出示课件：看课文插图，想象问题。（生回答：小云把生日