【专题二】细胞代谢

【考情分析】

　　细胞代谢是高中生物知识体系的核心内容，是历年来高考命题的重点，本模块的所有知识点均有考查的可能性，特别是光合作用和呼吸作用；从考查角度上看，大多围绕光合作用和呼吸作用的过程展开，通过两项生理过程的发生部位、产物、影响因素、相互联系等方面进行全方位的考查，因此，从近几年的高考试题可以看出，这部分内容的题目设计多趋向于与其他知识的综合。

　　考查本模块内容的考试题既有选择题，又有简答题，其中包括图表题、分析说明题和实验设计题等。在考查新陈代谢、酶等概念时，大多以选择题的形式出现，如；而考查光合作用和呼吸作用等生理过程时，则以简答题为主，这部分试题难度较大，特别是实验类题目。

　　本模块有较多的实验和探究活动，尤其是要重视光合作用发现过程、酶的发现过程及特性等经典实验的复习，使学生懂得实验是探究生物科学的基本方法，从而培养学生实事求是的科学态度、不断探求新知识的创新精神，培养学生观察能力和思维能力，进而提高设计实验的能力。

【知识交汇】

　　要点一、ATP 与ADP相互转化及生理作用归纳

　　要点二、ATP产生速率与O2供给量之间的关系

　　①A点表示在无氧条件下，细胞可通过进行无氧呼吸分解有机物，产生少

　　　量ATP。

　　②AB段表示随O2供应量增多，有氧呼吸明显加强，通过有氧呼吸分解

　　　有机物释放的能量增多，ATP的产生速率随之增加。

③BC段表示O2供应量超过一定范围后，ATP的产生速率不再加快，此