给家乡孩子的信

教学目标：

1、学会8个生字，会认1个生字。

2、通过自主读书、相互讨论，了解巴金爷爷信中的内容，领悟"生命的意义在于奉献"等重点句子的含义，体会巴金爷爷对孩子们寄予的希望

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

4、从字里行间、从课外书以及网络中了解巴金爷爷，受到巴金爷爷为人之道的感染，从而珍惜时间，学会做人，让生命更有意义。

教学重点：

1、了解信的内容，体会作者表达的希望。

2、结合生活实际，谈谈对文中重要句子的体会。

教学难点：

1、理解"生命开花"。

2、理解巴金爷爷是"杰出人物"同时又是"普通人"。

教学准备：搜集巴金的有关资料、图片

教学时数：2课时

教学过程：

第一课时

一、读题质疑，简介巴金。

板书课题，读题，质疑：谁给家乡孩子写的信？信中写了些什么？他的家乡在哪里？巴金是个什么人？

巴金，原名李尧棠、字芾甘，笔名佩竿、余一、王文慧等。1904年11月25日出生于四川成都，2005年10月17日在上海逝世，享年101岁。他1920年入成都外国语专门学校。1923年从封建家庭出走，就读于上海和南京的中学。1927年初赴法国留学，写成了处女作长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事创作和翻译。从1929年到1937年中，创作了主要代表作长篇小说《激流三部曲》中的《家》，以及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》