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2 100以内的加法和减法（二）
第1课时 不进位加（1）
教学点
初步掌握列竖式的方法，会笔算两位数加一位数的不进位加法。
教学内容
教材第11、12页的内容。
教学目标
1.引导学生认真观察情景图，全面了解画面内容。提出问题，想办法解决问题。
2.引导学生利用旧知识，学会两位数加两位数的不进位加法。
重点难点
1.理解相同数位上的数才能相加的道理。
2.竖式计算书写格式。
教学准备
教材第11页的情景图，小棒。
教学过程
一、复习导入
1.口算下面各题，并说说是怎样算的。
25+4= 7+32= 45+3=
5+64= 20+17= 38+30=