2、茉莉花

教学目标

1、在阅读中独立认识"茉、逛、副、疏、蕾、瑕"6个生字；能正确书写"茉"；结合语境，了解"疏"和"瑕"的意思。

2、能区别"希望"和"盼望"、"惊奇"和"惊喜"的意思，并能根据具体的语言环境，正确使用相应的词语。

3、正确、流利地朗读课文。了并试着背诵课文第4节。

4、体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受，感悟做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获的道理。

教学重点、难点

1、能区别"希望"和"盼望"、"惊奇"和"惊喜"的意思，并能根据具体的语言环境，正确使用相应的词语。

教学过程

一、导入新课

1、出示茉莉花：请了解茉莉花的学生简介茉莉花。

2、板书课题，齐读，媒体出示生字"茉"（在田字格中练习书写）

二、整体感知课文

1、自学课文，媒体出示自学要求。

（1）轻声读课文，读准字音。

（2）茉莉花的生长过程

稀疏的叶子→ →一大簇枝丫，鼓出蓓蕾→

2、检查自学情况：

（1）检查字词：

①书空"逛"，注意笔顺。

②形近字组词：（媒体出示）

骄（ ） 副（ ） 暇（ ）

娇（ ） 幅（ ） 瑕（ ）