十几减7、6

教学内容

人教版小学数学教材一年级下册第14页。

学情分析

本节课的教学对象是一年级的学生，从心理特点来看，学生的年龄较小，注意力不集中。从知识点来看，大部分学生对想加算减法和破十法已基本掌握。

教学目标

1."理解十几减7、6 "的算理，并能正确计算。

2．在探究过程中培养学生的观察能力，能够发现规律。

3.培养学生创新意识和能力。

重点难点

重点：掌握十几减几的口算方法并实现算法的多样化。

难点：用多种方法进行口算，培养学生合作学习的意识和技能。

教具学具

多媒体课件，数字卡片

教学过程

一、复习导入

同学们，我们来玩"开火车"的游戏好不好？（出示卡片）

出示口算题卡

11-9= 11-8=

13-8= 16-9=