2018-2019学年浙科版必修二 第4章 生物的变异 第17课时 生物变异在生产上的应用 学案
2018-2019学年浙科版必修二 第4章 生物的变异 第17课时 生物变异在生产上的应用 学案第1页

  第17课时 生物变异在生产上的应用

知识内容 考试属性及要求 考情解读 必考 加试 杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种 a a

1.简述杂交育种的过程,说出人工诱变的方法和诱变育种的主要特点,举例说明杂交育种和诱变育种在农业生产中的应用。

2.举例说出单倍体育种和多倍体育种的过程和特点。

3.举例说出转基因技术及其应用。

4.关注转基因生物和转基因食品的安全性。

5.运用相关知识解决生产实际问题。 杂交育种和诱变育种在农业生产中的应用 b b 转基因技术 b b 转基因生物和转基因食品的安全性 b 生物变异在生产上的应用 c   

  考点一 杂交育种、诱变育种(a/a)及其在农业生产中的应用(b/b)

  

  1.杂交育种及其在生产中的应用

  (1)原理:基因重组。

  (2)概念:有目的地将两个或多个品种的优良性状组合在一起,培育出更优良的新品种。

  (3)育种流程

  ①选取双亲\s\up7(杂交(杂交)子一代\s\up7(自交(自交)子二代\s\up7(选出符合要求的个体连续自交(选出符合要求的个体连续自交)选出稳定遗传的个体推广。

  ②实例:培育能稳定遗传的抗病红果肉番茄

  P  抗病、黄果肉ssrr × 易感病、红果肉SSRR

       ↓

  F1     易感病、红果肉SsRr

    ↓⊗

  F2    3/16抗病红果肉ssR_

   ↓连续多代自交,直至不再发生性状分离为止

  选择既能抗病又是红果肉的能稳定遗传的优良品种

  (4)优点:可以将多个品种的优良性状集中在一起。

(5)缺点:育种周期长;育种筛选过程复杂;不能产生新基因和新性状。