第七单元 扇形统计图

　　7.1 扇形统计图的认识

教学目标

　　知识与技能：认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的信息，使学生了解扇形统计图的特点与作用，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比。

　　过程与方法：使学生能读懂扇形统计图，从中获取必要的信息，进一步体会统计在现实生活的作用。

　　情感态度与价值观：使学生知道对于同样的数据可以有多种分析的方法，能根据需要选择的统计图，直观、有效地描述数据，进一步发展数据分析观念。

教学重点：会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点。

教学难点：能简单地分析扇形统计图中的信息，并能用准确的语言进行表达

教学教具：课件

教学过程：

一、 创设情境，复习导入

　　出示情境图，师生谈话，现场调查：平时你喜欢什么运动项目？我们利用以前学过的知识能不能很好地表示出这些情况？

　　二、探索交流，解决问题

　　1、观察六(一)同学喜欢项目的统计表，

　　喜欢的项目　 　　乒乓球　　　 　　足球 　　跳绳　 　　踢毽 　　其他 　　人　数 　　12 　　8 　　5 　　6 　　9 2、提出问题：

　　(1) 你能得到什么信息？

　　(2) 你能算出喜欢每种运动的人数占全班人数的百分之几多少吗？

　　学生独立计算出百分比，完成下面的统计表：