人教版三年级下册数学口算乘法课时教学设计
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三环六步教学三年级数学下册教案

         口算乘法

三(3)班数学教师 张 静

  一、引入课题、目标导学。(2分钟左右)

  1.引入课题

  我们共同来学习两三位数乘一位数和两位数乘整十整百数的口算乘法。

  2.揭示目标

  能正确熟练地进行两三位数乘一位数和两位数乘整十整百数的口算,并能用乘法知识解决简单的实际问题。

  二、自主学习、合作探究(28分钟左右)

  自学探究一:两三位数乘一位数的口算方法(教材41页例1)( 14 分钟左右)

  独学:观图读题,理解题意并列式

   求三筐草莓有多少盒,就是求3个15是多少?列式为15×3=

   互学:小组内讨论计算方法。

  群学:探究15×3的口算方法。

   方法一、利用数的组成口算

   15=10+5 10×3=30 5×3=15 30+15=45

   方法二、列竖式计算

   15

   × 3

   45   自学探究二:整十整百数乘两位数的口算方法(教材42页例2(2))( 14分钟左右)

  独学 :观图读题,理解题意并列式

   苹果每盒12个,要求20盒有多少个?就是求20个12是多少,列式为12×20=

互学:小组内讨论一下,不同的计算方法

  群学:探究12×20的口算方法。

   方法一、利用数的组成口算

  12=10+2 10×20=200,2×20=40 200+40=240

  方法二、先用20十位上的数2和12相乘,再在乘得的积的末尾填一个0,即:12×2=24 12×20=240.

  小结:整十整百数乘两位数的口算方法:先把整十整百数0前面的数与两位数相乘,计算出积后,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾填几个0.