习作·语文园地二

【学习目标】

　　1.学会用多种方法理解词语的意思。

　　2.养成正确的读书写字的习惯。

　　3.积累描写四季的词语，背诵"日积月累"中描写秋天的四字词语。

　　4.学写日记，了解写日记的格式和好处。

【学习重难点】

　　1.学习理解词语的方法。

　　2.学写日记。

【学前准备】

　　多媒体课件。（教师）

【课时安排】2课时

【教学过程】

第一课时

（习作:写日记）

一、例文导入：

　　1.课件出示日记范文。

　　2.和同学交流：

　　（1）写日记有什么好处？（2）日记里可以写什么？（3）日记的格式是怎样的？

　　3.教师小结：

　　（1）写日记能为我们习作提供素材，让我们记住过去的时光，珍藏回忆；写日记能让人学会思考......

　　（2）日记可以记录生活中的人、事和他们的喜怒哀乐等。

　　（3）写日记时要先写下日期、星期和天气情况。

　　4.学生交流自己写日记的内容。

　　5.学生习作，教师巡视指导。

第二课时

（语文园地）

一、交流平台。

1.回顾《秋天的雨》一文中，是怎样理解"五彩缤纷"这个词语的？