小学数学三年级上册教案

第一单元《时、分、秒》教案设计

第1课时：秒的认识

　　教学内容：人教版小学数学三年级上册教材第2-4页

　　教学目标：

　　1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，在认识时分的基础上，认识新的时间单位秒，知道秒针的特征，建立1秒的概念，知道1分=60秒。

　　2、通过联系实际生活解决简单问题，初步培养观察、交流合作的能力，并有效地促进个性思维的发展。

　　3、体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。

教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。

教学难点：探索秒针的计时方法，得出1分=60秒的过程以及学生对秒的感知程度。

教学准备：（学生）每人准备一个时钟。

教学步骤：

一、创设情境、提出问题

　　师：大家喜欢过节么？中国最传统、最盛大重要的节日是？还可以收压岁钱的节日？

　　生：春节。

　　师：守岁等待12点的钟声敲响，我们会倒计时，5、4、3、2、1。我们倒数的这个时间用的是什么时间单位呢?（教材第2页图一）

　　生：秒。

　　师：我们以前学过的时间单位有？（时、分）要计量更短的时间，我们就得用到比分更小的单位-秒。今天我们一起认识它！

　　（板书课题：秒的认识）

　　二、观察探究、建立秒的概念

　　（一）认识时间单位"秒"

　　1、师：你知道怎样计量用"秒"做单位的时间吗？请仔细观察你们所带的钟表，看看有什么发现。

　　2、学生自主探索，共同探究。

3、学生反馈：