课 题 　　　　　　　　9 两 只 鸟 蛋 教学目标 1、认识12个生字、会写6个字 。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、培养学生朗读诗歌的兴趣。 教学重点 通过朗读理解课文内容，理解妈妈和"我"对生命的关爱。 教学难点 理解课文最后一句话的含义。 德育目标 懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。 美育目标 激发学生留心观察周围的事物，从中感悟自然的美丽。 教具准备 图片、录像、生字卡 课时安排： 二课时 　　　　　　　　　　　　　第 一 课 时 　

　教

学

　过

　程 　　　教师活动 学生活动 　设计意图 随堂笔记 　 一、 谈话导入，板书课题。

二、初读课文：

1、借助拼音读课文，读准字音；

2、遇到生字先划下来，再多读几遍。

三、认读生字：

1、出示生字卡片；

2、出示词语卡片。

四、理解课文：

1、自读这篇课文，

2、讨论：为什么"我"会把目光投降高远的蓝天？

3、指导汇报。 　　 书空，认识"蛋"。

1、 学生用自己喜欢的方式读课文；

2、 划出生字。

1、 自由读；

2、 开火车认读生字；

3、 如果读错，同学帮助指正。

4、 扩词

1、 读完后说说最喜欢哪个小节，为什么。

2、 提出自己不理解的问题，和小组成员进行讨论。

3、 小组在全班汇报。

4、 交流自己读后的体会，谈谈自己的理解。 　　复习拼音、练习生字的笔画顺序。

　 培养学生自主识记生字的能力。

对生字进行正音，积累词语。

理解词语含义。

培养学生自学自悟的能力，使学生在相互交流中理解课文。