Module 4

单元

教材

分析 本模块有两个单元组成。在这一模块中，让学生学习、了解不同的中外节日。谈论在不同的节日人们做什么、吃什么、看到什么等等。让学生了解不同节日的风俗，特别是了解外国节日的风俗，培养学生的跨文化意识。 单元

教学

目标 一、知识与技能

通过听录音、看音标、跟读等形式能够听、说、读、写单词。

二、过程与方法

1．多听录音，让学生模仿语音语调。

2、设计活动，师生互动，培养学生学习英语的兴趣。

3．重点句子利用替换方式，从说到写反复练习，渗透单词及短语的记忆。

三、情感、态度、价值观

通过学习中国的四大节日，使学生了解四大节日的特色，并会用英语表达。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 　　中国四大节日的英语表达法，会用英语描述这些节日。 单词及短语的记忆。

用英语描述中国的节日。 单元

课时

安排 Unit 1 Happy Thanksgiving! 2课时

Unit 2 What's your favourite festival? 2课时