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小数乘小数
教学内容： 小数乘小数 例3，例4
教学目标：
知识目标：理解并掌握小数乘小数的计算方法，会正确地进行笔算。
能力目标：归纳小数乘小数的计算法则，提高计算能力。
情感态度与价值观目标：感受数学在生活中的应用价值，培养学数学，应用数学的良好习惯。
感受数学知识之间的内在逻辑美，培养科学，严谨的学习态度。
教学重点：理解并掌握小数乘小数的计算方法。
教学难点：掌握给乘得的积点上小数点的方法。
教法与学法：
教法：创设情境，引导学生自主探究。
学法： 小组合作，讨论交流，归纳应用。
教学准备： 教材书，课件。
教学过程：
一、复习导入
1、组织学生列竖式计算下面各题。
2.4×6 3.26×7 6 ×0.72
学生独立计算，指名三名学生板演。
（2）反馈，校对答案，并请学生说一说计算方法和算理。