课题：八年级上册 第四章 第三节 交通运输方式的特点和选择 科目：地理 教学对象：初二年级 课时： 1课时 教师：陶晓丹 单位：昆明市第十中学 一、教学内容分析 　 本节内容为八年级上册第四章第三节《合理发展交通运输》的第二部分内容。五种交通运输方式，管道运输可以单独讲解，其他四种交通运输方式，要让学生学会从速度、运费、运量等方面比较差异。交通运输方式的选择，要根据交通条件，运输的需要和运输方式的特点进行综合考量。教学时要多结合不同交通运输方式的选择实例，这样既可以加深学生对各种交通运输方式特点的认识，又可学会如何根据实际情况合理选择交通运输方式。

　 二、教学目标 知识与技能:学会比较不同交通运输方式的特点，了解选择交通运输方式需要考虑的因素，学会根据需要合理地选择交通运输方式。

过程与方法：通过图表资料分析和对一些来源于实际生产生活中的交通运输方式的选择，培养学生分析、归纳总结能力、比较能力、解决实际问题的能力。

情感态度与价值观：通过分析交通运输方式选择的影响因素，培养学生的人地协调观；培养对周围事物的观察能力、实践能力、问题探究的能力

三、学生学情分析 　　有关交通运输方式的分类，学生可以根据实际经验进行划分。但是不同交通运输方式的特点不够明确，选择合适交通运输方式的时候更多是根据生活经验，容易混淆，并且选择不够科学准确。因此应该让学生真正清楚了解不同交通运输方式的特点，以便更好地进行运用。

　　 　四、教学策略选择与设计 　　本课主要应用的方法有比较法、图示分析法、总结法、讨论法。

　　活动设计多以小组为单位开展，加强小组合作，充分发挥兵教兵的优势。

　　教师适时引导启发。