第二单元 除数是一位数的除法

第1节 口算除法

【第一课时】 口算除法

一、教学目标

　　1．学生掌握整十、整百数除以一位数的口算方法，能正确进行口算。

　　2．联系生活，运用模型，促进学生理解算理。

　　3．鼓励学生利用已有的知识经验想出多种计算方法，培养学生知识的迁移能力和类推能力。

二、教学重点

　　理解除数是一位数口算除法的算理，掌握算法。

三、教学难点

　　理解除数是一位数口算除法的算理。

四、教具准备

　　口算卡片、多媒体课件、小棒。

五、教学过程

　　（一）复习旧知

　　1. 口算（出示口算卡片）

　　8÷4 6÷2 6÷3 35÷5 18÷2

　　9÷3 8÷2 4÷4 24÷6 49÷7

　　2.【课件】口答。

　　80里面有（ ）个十；400里面有（ ）个百。

　　46里面有（ ）个十和（ ）个一；39里面有（ ）个十和（ ）个一。

　　（二）情境导入

　　1. 创设情境，提出问题。

　　（1）【课件】出示课本p13页的主题图：同学们，蔬菜生产基地获得了大丰收，人们都在忙着往外运输蔬菜呢。看看这幅图，你从图中获得了哪些数学信息？

学生从图中获得数学信息：