文本1　语言的演变

学习重点　1.了解古今语言的异同点和汉语的演变，提高阅读文言文的能力。2.注意语体风格，纠正书面用语中"半文不白"的现象。

一、有关"语言"的名句

1．闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。--莎士比亚

2．语言的真正作用与其说是表达我们的需求，不如说是掩饰我们的需求。--哥尔斯密

3．思想是天空中的鸟，在语言的笼里，也许会展翼，却不会飞翔。--纪伯伦

二、作者名句

1．语文课的主要目的是培养学生的语文能力，而不是传授语文知识。

2．语文课既然主要是技能课，上课的时候，就应该以学生的活动为主，教师的活动应该压缩到最低限度。

3．教师培养学生，主要是教会他动脑筋，这是根本，这是老师给学生的最宝贵的礼物。就是给他一把钥匙，他拿了这把钥匙能够自己开箱子、开门，到处去找东西。

文本导学

1．读准字音

(1)单音字

①朱熹(　　)　　　　　　　　 ②窥探(　　)

③苜蓿(　　　　) ④匍匐(　　　　)

⑤胰子(　　)

(2)多音字

① ②

③ ④

2．理解词义

(1)席地而坐：___________________________________________________________________　

(2)欺人太甚：___________________________________________________________________　　

3．选词填空

(1)演变·变化

①傅抱石是一位具有综合艺术修养的20世纪中国美术大家，他对于中国美术史的开拓性研究是从根本上探寻中国画发展________的规律，博古论今，著作甚丰。

②都说移动的"四哥"改变时代，今天就带你细数一下，4G究竟给我们的生活带来怎样的________。

(2)迁徙·迁移