第18课　近代科学体系的奠基人牛顿

课程标准 学习目标 　　了解牛顿的成长历程及主要科学成就，认识他在社会发展中的作用。 了解牛顿的成长历程，识记并理解牛顿在物理学领域的主要成就及其伟大意义，了解牛顿晚年的困惑及其原因。

了解牛顿获得巨大成就的原因；学习牛顿勤于动脑、勇于实践、热爱科学、献身科学的优秀品质。

一、成长的足迹

1．童年时代：出生于英国林肯郡的一个村庄，爱动脑筋，动手能力强。

2．中学时代：一度辍学，喜欢读书及钻研数学问题。

3．大学时代：进入剑桥大学三一学院学习，发现代数二项式定理。

4．乡下两年：发明了微积分，发现了日光的组成，并开始研究引力问题。

二、万有引力定律

1．发现万有引力定律

(1)条件

①开普勒发现了行星绕日运动的三大定律。

②伽利略发现了力学的一些基本原理。

(2)内容：宇宙间所有的物体都是相互吸引的。

(3)意义：对以后的天体研究起了极大的推动作用。

2．创立经典力学体系

(1)创立：1686年，撰写《自然哲学的数学原理》，提出力学的三大定律和万有引力定律，为经典力学规定了一套基本概念。

(2)地位：是近代科学体系形成的标志。

[特别提醒]　牛顿力学体系是整个物理学和天文学的基础，也是一切机械、土木建筑、交通运输等工程技术的理论基础。

三、晚年的困惑

1．晚年的困惑：迷恋和钻研宗教与神秘思想，写下了大量的《圣经》评注和其他神学论文。

2．地位与作用

(1)牛顿是近代自然科学体系的奠基人。

(2)从伽利略到牛顿，在人类科学发展史上是一个极其重要的时期，是一个产生科学巨人的时代，是实验自然科学诞生的时代，对后来科学的发展产生了深远的影响。