《父母与孩子之间的爱》教案

　　【教学目的】

　　1. 引导学生对"爱"的认识由感性上升到理性的高度，从而对"爱"进入哲学层次的思考。

　　2.体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点。

　　【教学重点】如何理性地看待爱。

　　【教学难点】文章的思路和结构的分析。

　　【教学课时】1课时

　　【教学内容和步骤】

　　【课前准备】

　　1.布置预习：边读边勾画自己认为对理解文章有重要影响的词句，以及自己理解有困难的词句，以便在课堂上与学生共同讨论。

　　2.布置思考：你是怎样理解"父母与孩子之间的爱"的？

　　【教学过程】

　　一、导入新课：

　　今天我们学习的课文《父母与孩子之间的爱》，这个题目我想大家并不陌生，从小就在父母的爱中长大，随着你的成长父母也开始感受到你对他们的爱。大家现在回忆一下你对这种爱有哪些体会？

　　以往我们的感受都是很具体和感性的，而我们今天就站在理性的高度来重新审视这份爱。这篇文章是从美国著名的心理学家、社会学家弗罗姆《爱的艺术》中节选出来的，在学新课文以前我给大家介绍一下《爱的艺术》这本书的主要观点和内容：它阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情，而是一个能力的问题，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的一门艺术。

　　如何来理解以上观点呢？今天我们就通过对《父母与孩子之间的爱》这篇选文的解析来体会其中的涵义。

　　二、 教学步骤：

　　（一）相关资料：

　　1.弗洛姆《爱的艺术》前言

　　这本书必定会使所有期望从这本书得到掌握爱的艺术秘诀的读者大失所望。

恰恰相反，这本书要告诉读者，爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。这本书要说服读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此