利川市凉雾小学导学案

学科： 数学 班级：101 执教： 谭菊辉 时间：2015.12.17

导学内容 数 学 乐 园 学时 1 导学目标

1.加深对20以内数的认识，巩固20以内数的顺序，知道序数和基数的区别；巩固10的组成，10以内的加减法计算。会比较20以内数的大小。

2.进一步经历知识的应用过程，感受自己身边的数学知识，体会学数学、用数学的乐趣。 导学重难点 巩固数的组成、正确完成20以内不进位、不退位的加减法计算。 导学准备 游戏卡片、多媒体课件。 导 学 过 程 导学环节 导学内容 教师活动 学生活动 一． 导入

二． 导学

三．导疑导疏

四．导评

创设情境，激趣导入

数学活动，情景体验。

闯关测试

总结评价 谈话激趣，导入课题。

1，课件出示"数学乐园"全景图。

2. 讲解游戏规则。

3. 将游戏卡片发给学生。

4. 教师巡视。

课件出示闯关题

分析评价

1. 分组、熟悉游戏规则。

2. 分组游戏

按照游戏规则开始游戏。

3. 游戏结束后，全班交流。

1. 小组合作完成

2. 全班交流，分享成果。

1. 找出闯关中出现的问题。

2. 自评互评，互相学习交流。