20-1 磁现象. 磁场

第一课时

一、学习目标：

1.了解简单的磁现象；

2.知道磁极间的相互作用；

3.了解磁化

二、学习重点：

通过观察和实验知道磁极间的相互作用

三、学习难点

在实验的基础上，分析得出磁极间的相互作用。

四、教学器材

磁体、铁屑、铜块、铝块、大头针、多媒体

五、教学过程

（一）启发自学

1.引入新课：在我的日常生活中，工业生产乃至高科技领域里，用到磁的地方不胜枚举。例如：指南针、司南、磁悬浮列车。从我国古代四大发明之一的指南针到现代化的磁悬浮列车。磁现象及磁的应用，几乎随处可见，这节课我们就从简单的磁现象开始系统学习磁的有关知识。

2.自学指导：

（1）什么叫磁性？什么叫磁体？

（2）条形磁体上有什么地方磁性最强？什么地方磁性最弱？

（3）什么叫磁极？什么叫南极？什么叫北极？

（4）磁极间的相互作用规律是怎样的？

（5）什么叫磁化？

（6）什么叫软磁体？什么叫硬磁体？

（二）试练讨论：学习带着自学指导的问题，认真阅读课本相关内容并讨论

（三）穿插讲解，展示提升

1.认识磁体：具有磁性的物体叫磁体

（1）从形状上分：条形、蹄形、针形