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《轻扣诗歌的大门》教学设计
城关小学 赵颖
单元学习目标：
1、通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。
2、能背诵诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会是人的情感。
3、通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。
4、能写简单的活动总结。
学习重点：
1、通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。
2、能背诵诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会是人的情感。
学习难点：
通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。
教学课时:10课时
第三课时
学习目标：
1、通过课前搜集，了解诗歌的分类。
2、小组进行学习，背诵自己喜欢的古诗词，并全班进行交流。
3、培养学生搜集、整理资料的能力和交流的能力。
学习重点：