《新航路的开辟》一课的教学设计

学校：铁岭市第四高级中学 姓名：杨美荣

一、教材分析

（一）教材的地位和作用

　 《新航路的开辟》是岳麓版高一历史必修II第二单元"工业文明的崛起和对中国的冲击"的第一课内容，新航路的开辟将世界连成一个相互影响的整体。新航路的开辟，是经济全球化的开启篇，促进了欧洲经济的崛起和世界市场的形成，也给亚洲、非洲和美洲带来深重灾难。学好这一课，对于世界近代历史的掌握有重大意义，将为世界近代资本主义时代和世界格局演变的后续学习打下基础。

（二）教学目标

1、知识与能力

　 （1）理解新航路开辟的背景，培养学生依据素材分析问题的能力。

　 （2）识记新航路开辟的过程，主要掌握新航路开辟的时间、航海家、支持国以及取得的成就，培养学生客观概况历史事件的能力。

　 （3）分析新航路开辟的影响，能够正确认识新航路开辟后，世界市场开始形成和早期的殖民扩张的史实，培养学生一分为二辨证的历史史观和运用不同史学观点分析历史问题的能力。

2、过程与方法

(1) 通过提供新航路开辟的相关图片、史料，让学生掌握获取和解读信息的方法能够从材料中最大限度地获取有效信息，进行合理、准确的解读。

(2)通过创设一定的历史情境，由学生扮演航海之旅中的不同角色，使学生了解航海的经过，让学生感悟航海家的精神。

　（3）通过设计有探讨价值的问题，让学生以小组为单位展开讨论，各抒己见，在相互交流中得到共同提高。

3、情感态度与价值观

（1）通过对中国罗盘针运用于欧洲航海为新航路开辟提供了重要条件的学习，激发学生的民族自豪感。

　(2)通过对新航路开辟的动机的分析，使学生认识资本扩张惟利是图的本质；体会航海家的艰苦，学习他们不畏艰险，勇于探索的精神。

　(3)通过新航路开辟的影响分析，找出它的两重作用，使学生学会全面看待和分析历史事件，初步形成辨证唯物主义思想。

（三）教学重点、难点

　 1、重点：新航路开辟的原因和影响。

　 重点依据：（1）课程标准要求；（2）新航路开辟揭开人类工业文明的序幕、开启了全球化，是人类历史进程中重大事件。

　 2、难点：新航路开辟的影响。

　　难点依据：：新航路的开辟对世界的影响巨大，既有积极的一面，也有消极的一面，对其评价要运用历史唯物主义的有关原理，而这些知识既属于难于理解的知识，又超出了学生现有的知识水平，所以要加深理解逐渐升华。

　　二、学情分析

本课的教学对象是高一学生，他们思维活跃，兴趣广泛，善于思考，理性思维能力已有一定的提高。但由于他们是第一次接触本课知识，总体内容上还比