人教版小学语文三年级下册《中国国际救援队真棒》教学设计
人教版小学语文三年级下册《中国国际救援队真棒》教学设计第1页

"三环六步教学"三年级下册教案

     28 中国国际救援队真棒( 一 课时)

三( 1 )班教师 张爱芳

一、引入课题、目标导学。(2分钟左右)

1.引入课题

( 1)学生阅读课后资料袋。激发学生的兴趣。

 (2)出示课题:中国国际求援队,真棒!(指导学生用骄傲的语气读出来。)

 (3)师:你们想知道这篇通讯是怎样报道中国派出救援队帮助救灾的事吗?就请继续阅读课文

2. 揭示目标

(1)培养默读能力。

 (2)读懂课文内容,了解我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民的帮助。

 (3)理解阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因,感受中国人民对其他国家人民的帮助和友谊。

二、自主学习、合作探究(28分钟左右)

自学探究一:整体感知。( 8分钟左右)

独学:

(1)读一读:自由读课文,把字音读准确,句子读通顺。

(2)想一想:课文主要讲了一件什么事情?

互学:群学:感情朗读,了解主要内容。 自学探究二:感受中非友谊( 10分钟左右)