5.2 人民代表大会制度：我国根本的政治制度

★新课标要求

　　（一）知识目标

　　理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

　　（二）能力目标

1、 提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。

2、 增强收集材料的能力，能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习。

　　（三）情感、态度与价值观目标

　　感悟人民代表大会制度的优越性，实例为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。

★教学重点、难点

　　人民代表大会制度是我国的政权组织形式

★ 教学方法

　　教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

★教学建议

　　本框题内容涉及人大和其他国家机构的活动原则，内容较陌生，在教学中要通过具体实例，引导学生运用调查方式等，感悟、体验、探究人民代表大会制度的内在涵义。

★教学过程

　　（一）引入新课

　　上节课我们学习了人民代表大会的有关知识，知道了我国人民是通过选举代表，组成人民代表大会，来行使管理国家的权力，决定国家和社会发展的重大事务的。人民通过人民代表大会行使国家权力的方式，就是人民代表大会制度，这是我国根本的政治制度。

　　（二）进行新课

　　一、我国的政权组织形式

教师活动：引导学生阅读教材58页"走进我国的国家机关"材料，同时思考所提出的问题。