人教 版 五 年级 数学 科导学案

主备教师 史明霞 参备教师 年级 五 时间 课题 长方体的表面积 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 复习：

1、长方体的6个面都是什么形状的，它们有什么特征？

2、长方形的面积怎么求？ 学习

目标

标出重难点 1、我能掌握长方体表面积的计算方法，能准确口述除长方体每个面的长、宽与长方体的长、宽、高之间的关系。（重点）

2、我会灵活运用长方体的表面积的知识来解决实际问题。（难点）

3、在探究过程中，我能培养自己的比较、概括和推理等能力。 学习流程

一、自研自探。

自学课本第23、24页的内容并动手操作：

1、你能用手摸一摸长方体纸盒的表面积吗？

2、把一个长方体纸盒展开。

3、你能试着用"上"、"下"、"左"、"右"、"前"、"后"标明6个面吗？

4、 叫长方体的表面积。

5、请把长方体还原，说说每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系。

上、下面的面积 =

左、右面的面积 =

前、后面的面积 =

6、长方体的表面积 = =

7、独立完成课本第24页例2.。

温馨提示

　　仔细观察长方体的展开图，看它们每个面有什么特征。

　　长方体和正方体展开图的形状不是唯一的，左图只是其中的一组。

在计算表面积时，不要忘记乘2哦！

自评分：

互助分： 二、互助交流（针对自研成果交流）

　　长方体每个面的长、宽与长方体的长、宽、高之间的关系。 审核领导：