三环六步教学法五年级数学下教案

长方体和正方体的体积

五（1）班数学教师 吕涛

教学内容：课本P29-P30例1及做一做。

教学目标：1.理解并掌握长方体和正方体的体积的计算公式。

2.能运用长方体和正方体的体积公式解决实际问题。

教学重点：长方体和正方体的体积计算公式的推导过程。

教学难点：理解长方体和正方体的体积计算公式的推导过程。。

教学准备：长方体和正方体纸盒。

教学过程：

　　一． 引入课题，目标导学。（2分钟左右）

　　　1.引入课题

同学们，前面我们已经学习了物体的体积？常用的体积单位有哪些？我们已经知道计量一个物体的体积，要看这个物体含有多少个体积单位，那么怎样计算任意一个长方体和正方体的体积呢？这节课我们就来学习长方体和正方体体积的计算方法。

　　2. 出示目标

1）理解并掌握长方体和正方体的体积的计算公式。

　　2）能运用长方体和正方体的体积公式解决实际问题。

　　二．自主学习 合作探究

　　自主探究一（长方体的体积计算公式）（14分钟左右）

　　独学：

　　想一想 ：怎样知道一个长方体的体积呢？

　　说一说：课本29页的图中描述的是什么情境？

找一找：图中的数学信息。