《2-6乘法口诀求商》教学设计

扬子路小学李瑞雪

【教学目标】

苏教版二年级上册第53-54页

【教学目标】

1、经历探索求商方法的过程，学会用乘法口诀求商。

2、使学生了解乘法与除法的关系，能正确地用乘法口诀求商。

3、通过学生自主探索、合作交流，培养学生提出和解决问题的能力。激发学生学习数学的兴趣。

【教学重点难点】

教学重点：掌握用乘法口诀求商的方法，能利用2-6的乘法口诀进行比较简单的除法计算。

教学难点：根据除法算式，很快的找到相应的乘法口诀。

【教具、学具准备】投影课件

【教 学 过 程】

一、 复习引入

课件出示图片

问：你能根据图片，写出一道乘法算式和两道除法算式吗？

生1:2×4=8；生2：8÷2=4；生3：8÷4=2。相机板书

追问：1.你能说说2×4=8的含义吗？

生：小正方体一共有多少个？

2.你能说说8÷2=4的含义吗？