14.检 阅

一、导入新课　　

　　1、今天老师为你们带来了一组照片，先一起来看看吧!

　　刚才我们欣赏的是中华人民共和国国庆检阅时的照片，在这个过程中，我们看到了士兵们那整齐的步伐，看到了他们团体精神的博大。现在我们继续到波兰的首都华沙，一起去看看那场特殊的国庆检阅。（板书课题） 看，（课件出示课文插图）此时通过主席台的是儿童队员的队伍，波兰观众是怎样评价这支检阅队伍的？请大家打开书本，自由朗读课文：这次检阅特殊在哪里？用波浪线划出观众对儿童队员的评价。

　　2、学生读课文。观众是怎样评价他们的？（这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！）。 (板书: 棒)

二、研读 "这个小伙子真棒！"

　　1、在这个举国欢庆的日子里，在这万众瞩目的检阅中，我们的博莱克--一个左腿截肢的残疾小伙子，却受到了观众的称赞"这个小伙子真棒！"这又是什么原因呢？请快速默读课文，用横线划下体现博莱克很棒的句子，体会体会。

　　2、在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

　　①自由读读这一段，如果能读出感情来就更棒了。

　　②说说你看到了一个怎样的孩子？

　　 （生说）用你的朗读表现出来。

　　③是呀，一个小小的孩子，拄着拐走路已经是件非常不方便的事，正像我们同学所说的，

　　这是一个多么自信的孩子，你看他 （男生读）

　　这是一个多么无畏的孩子，你看他 （女生读）

　　这是一个多么优秀的孩子，你看他 （想读的一起来）。

　　④在激昂的音乐声中，博莱克忘我地走着 (全体一起读)。

　　3、 （出示插图）同学们，看，这就是博莱克，他挺着胸，抬着头，自信地走在队伍的第一排，你觉得此时他的心情怎样？（紧张、骄傲、自信、庄严、光荣......）

　　4、 你想对走在第一排的博莱克说点什么？（你真棒！你真勇敢！你真坚强！你是我们学习的榜样。）

是啊，多么坚强、神气的博莱克，不管是他的动作，还是他的神采，深深地感动了观众。观众不由自主地说--（这个小伙子真棒！）

5、同学们，俗话说台上一分钟，台下十年功！博莱克要想同全队保持一致需要付出多大的努力呀!

请同学们闭上眼睛，展开想象的翅膀，想一想博莱克平时怎样训练的，他会遇到哪些困难？

师：为了同全队保持一致，博莱克天天训练。

当博莱克的手掌撑破了皮时，他_______________ 这个小伙子真棒！

当博莱克重重摔倒在地上时，他_______________ 这个小伙子真棒！

当其他队员结束训练离开时，他_______________ 这个小伙子真棒！

师：透过这一幕幕镜头，你又看到了一个怎样的博莱克？ (师板书：自尊、自强)