教学准备

1. 教学目标

1.认识8个生字.

2.初步领悟一些描写人物的基本方法.

2. 教学重点/难点

初步领悟一些描写人物的基本方法.

了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、导入新课

同学们，你们知道那些抗美援朝的故事？

　　师生一起交流课前收集到的有关抗美援朝的相关资料。今天我们来学习青山处处埋忠骨。板书课题 抗美英雄毛岸英的牺牲

　　导入：我们怎能忘记抗美援朝中为了保家卫国浴血奋战而牺牲了的几十万中华儿女?这些中华儿女中有普通劳动人民的子女，也有毛泽东同志深爱的长子--毛岸英。了解资料。

二、自主阅读.读通全文

1、各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的拼音，遇到生词查查字典、词典。

2、小组内分段把课文读通顺、读流利，出现问题互帮互助纠正。

3、小组内说说这篇课文主要讲了一件什么事？

在四人小组内分段把课文读通顺，读流利，互相帮助，纠正出现的问题.

检查预习导学：