导 学 案 设 计

科目 语文 年级 三年级 备课人 张艳华 课题 快乐读书屋五 绝交 课时安排 一课时 审核人 时国云 使用时间 学

习

目

标 1、自主阅读，读懂课文，懂得珍惜同学之间的友谊。

2、认识课文中的10个生字。 教学

重点

难点

朗读课文，体会诗中主人公内心情感的变化 　　　　　　　　　　　　　　　　导 学 流 程 　　　　　　　　　　　　　　学 案 导 案 自

主

学

习 1.用自己喜欢的方式自读课文，把课文中的生字圈画出来，通过查字典或请教他人，再多读几遍认识它。

2.把课文读给同桌听，相互检查是否读得正确、流利。 3.默读课文，想一想课文讲了一个什么故事。 生独立完成，学生评价。

让学生带着问题读书 合

作

探

究 （一）绝交的原因。

1.他俩为什么绝交？（吵架了，闹翻了脸""）

2.请你体会一下第1小节所写的情境，读读这一小节。(指名读)

（二）绝交后的行为。

这对昔日的好朋友吵完架后，除了互不说话，看看他俩还做了些什么？

1.默读课文1～4小节，并用笔画出这对昔日的朋友现在是怎么做的。

2.同桌相互交流。

3.指名汇报。

4.出示课件"还东西""画线""叫前后同学传递信息""挑毛病"等画面。学生边观看边配词。

5.指导朗读1～4小节。

（三）绝交后的心理感受与变化。 1.体会他们先前的友谊。 2.指名读第5、6小节。

想想从前的友谊，面对现在的尴尬，此时此刻他们会怎么想呢，指名说说。

引导学生自主学习，通过同桌交流，小组讨论，达成共识，然后汇报。