Unit1 My name's Gina.教学设计

第二课时（section A 3a-3c）

一、学习目标：

1.掌握本课词汇:name,nice,meet,too,your,his,

her,and,yes,no

2.进一步学习用英语寻问姓名及回答。

3.学会含有be动词的用法及其缩写形式。

4.培养学生在英语学习中与他人合作的精神。

二、重点、难点：

1、be动词用法

2、形容词性物主代词的用法。

三、学习指导：

1.阅读课本第3页，试着找出重点单词和句型。

2.你知道be动词有哪些吗？怎么使用呢？

3.be动词如何缩写吗？

四、自学5分钟，进行检测。

五、自我检测（通过学生领读正音）

（一）词汇过关：

他的 令人愉快的

遇见；相逢 也；又；太

你的；你们的 他的

她的 和；又；而

是的；可以 不；不是；没有

（二）句型过关（通过学生互批，了解学生掌握情况）

Put the words in order to make conversations.

Then practice them.(连词成句）

1.your , name, What's

Cindy, I'm

2.name, his,What's

Bob, He's

3.Mike, you ,Are