37 喇叭花
单元教学目标:读课文 摘录词句
教学总目标:
1、在具体的语境中识记11个生字;会写6个生字;理解"欣喜、稠密、娇嫩、惹人喜爱"等9个词语;积累文中的比喻句。
2、通过朗读课文,圈划、摘录有关喇叭花的语句,欣赏喇叭花的美,并运用所学语言进行表达。
3、感受作者种植花草的快乐。
第一课时目标:
1、在具体的语境中识记9个生字;会写5个生字;理解"欣喜、稠密、娇嫩、惹人喜爱"等8个词语;积累文中的比喻句。
2、通过朗读课文,圈划、摘录有关喇叭花的语句,欣赏喇叭花的美,并运用所学语言进行表达。
教学重难点:积累描写喇叭花的语段,并运用这些语段介绍喇叭花。
课前欣赏:喇叭花图片
教学板块:
板块一:认识喇叭花
(一)揭题。
1、出示课题:37、喇叭花。 学习生字:喇、叭(轻声)
2、读词语:喇叭。 指导轻声读。
3、读课题。
(二)整体感知,检查字词,梳理脉络。
1、检查字词读音。
2、自读课文,思考喇叭花在不同阶段分别长出了什么?
3、生交流师随机板书。学习生字:蔓
4、指导学生结合板书,用上"先......接着......然后......"等关联词把喇叭花的生长过程说清楚。