一年级下册有趣的图形教案

杨树房中心小学

刘娜

教学目标：

1、通过摸、找、画、说、拼等活动，使学生初步体会到解决问题的方法和策略的多样性，在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会"面在体上"。

2、体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。

3、在小组活动中培养学生的操作、观察、表达及思维能力，培养学生的探索意识和协作精神，发展空间观念的动手操作能力。

教学重点与难点： 通过观察、操作与讨论，使学生感知长方形、正方形、三角形和圆的特征，初步认识什么样的图形是长方形、正方形、三角形和圆，能根据它们的特征从具体的情境中辨别出这四种图形。

教学准备及手段： 课件 学具。

教学流程：

一.课前展示，目标导学

出示口算卡，学生抢答

二.生探生助，生生共进

活动一：通过积木中的三棱柱初步体会面在体上，并认识三角形