15 争吵

教学目标：　

1，学习生字、新词；理解课文内容，知道课文写了一件什么事。

2，能联系课文内容，理解父亲说的话；有感情的朗读课文。

重点难点：

理解课文内容，知道课文写了什么事；理解父亲说的话的含义。

教具准备：

　预习笔记，畅言课件等

教学时间：

　　　　一课时

教学过程：

一、 导入新课

　　　同学之间、朋友之间有时也会为一点小事而发生争吵，这时，我们双方都应该怎么做呢？今天我们学习一篇课文，看看他们是怎么做的？从中我们也许会受到启发。

二、 预习展示　 　　

　　1. 生字，词语，成语展示。

2. 朗读展示。

　　三、预设问题

　　1.读读课文，想想课文讲了什么事。（全班交流）

本文主要讲了"我"和克莱蒂之间因本子被弄脏而发生争吵，事后"我"很后悔，但没有勇气向克莱蒂主动承认错误，放学后