Module4 Unit1 Do you like meat? 教学设计

教学目标：

　　1、知识目标：

（1）能听懂、会说、会读单词： meat，noodles，rice，fish，milk，pass

（2）能听懂、会说并能够运用重点句型：Do you like meat?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　Yes, I do. / No, I don't.

　　　　能听懂并会说句型：Pass me the rice, please.

Here you are.

（3）初步了解Tom likes milk.

　　2、能力目标：通过学习培养学生的听说能力、语言的运用能力及学习的迁移能力.

　　3.情感目标：通过完成活动，增强学生的探究、合作、竞争意识；培养学生良好的学习习惯，形成一定的学习策略。

教学重难点:

　　重点：能听懂，会说重点句型：Do you like meat?

　　　　　　　　　　　　　　　　Yes, I do./ No, I don't.

　　难点：运用句型来询问别人的喜好。

教学准备：多媒体课件，单词卡片等。

教学过程：

Step 1 Warming up.

　　1. Greetings.

T:Hello,boys and girls.Are you happy today ?

　　2．Say a chant.《 I like coffee》

　　设计意图: 拉近师生间的距离，给学生营造良好的英语学习氛围， 为新课的学习做好铺垫。

Step 2 Presentation and practice.