第七单元 生物圈中生命的延续和发展

第一章 生物的生殖和发育

本章概述

　　关于本章内容的教学，应注意以下几点：

　　1．植物的有性生殖的内容七年级上册已经介绍过，要略讲，重点介绍植物的无性生殖及其应用。

　　2．介绍昆虫的发育，要以学生熟悉的家蚕和蝗虫为例，通过视频重点介绍变态发育的过程。

　　3．通过观察，能够描述蛙卵受精的方式和条件，蝌蚪与幼蛙的形体结构特点。分析蝌蚪的形态结构特点对其适于水中生活的意义，并通过比较，分析蛙与家蚕发育过程有哪些相同之处。

　　4．在观察鸡卵的同时要注意实物与插图相结合，认清鸡卵的结构。

　　5．多结合旁栏的思考题，技能训练，以及课后的科学技术社会，培养学生的思考能力、观察能力与实际相结合的能力。

　　通过本章的教学，教师要帮助学生形成以下主要概念：

　　1．不同动物发育的方式可能不同。有些动物的幼体与成体形态相似，有些动物的幼体与成体形态差别很大。

　　2．生物能以不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行无性生殖，后代的遗传信息来自同一亲本；一些进行有性生殖，后代的遗传信息可来自不同的亲本。